01
«Ауа райын бақылау не үшін маңызды?»
Бірге ойланып, ортақ жауап жазыңдар
Әр оқушы халқымыздың ауа райын алдын ала болжау маңызы туралы өз ойын айтсын.
Кейін жұп болып талқылап,
бір ортақ жауап құрастырыңдар.
👦
1-оқушының ойы
👧
2-оқушының ойы
02
«Сәйкестендір»
Ауа райы құбылысының қазақы атауын тап
Жұп болып талқылап, берілген сипаттамаға сәйкес
қазақы ауа райы атауын таңдаңдар.
❄️ Жағдай 1
Көктемде күн жылынып, қардың беті еріп, түнде қайта мұз болып қатуы.
🌬️ Жағдай 2
Қыста соғатын өте қатты, көз аштырмайтын сорапты желді боран.
03
«Сөйлесейік!»
Жағдаят бойынша диалог құраңдар
Жағдаят:
Екі оқушы далаға серуендеуге шықпақшы болады, бірақ кенеттен ауа райы бұзыла бастайды.
Екеуің осы жағдайға байланысты қазақы атауларды (мысалы: сырғыма, қарбалас, ақшақар т.б.) қолданып,
4–5 репликадан тұратын диалог
құрастырыңдар.
👦 1-оқушы
👧 2-оқушы
04
«Ұғымдарды тап»
Бірге дұрыс жауапты таңдаңдар
1. Көктемде немесе күзде қысқа уақыт ішінде жауып өтетін жауын-шашын қалай аталады?
Нөсер жаңбыр
Өткінші жаңбыр
Сіркіреу
2. Жаздың ең ыстық, аптап кезеңін қазақ халқы қалай атаған?
Мизам шуақ
Алашабыр
Шілдедегі аптап