🤝 Жұптық тапсырмалар: Дүниежүзін елдерін салыстыруда көрсеткіші

1-жұп: «Ел» және «Мемлекет» ұғымдарының аражігі

1. География ғылымы мен күнделікті өмірде мазмұндас ретінде қарастырылатын екі негізгі ұғымды атаңыз.
«Ел» және «мемлекет» ұғымдары.
2. Ғалымдардың түсіндірмесі бойынша мемлекет елдің қандай негіздегі үлгісі болып табылады?
Құқықтық негіздегі үлгісі.
3. Елтанудың зерттеу нысанына құрылымы қандай аумақтар тән?
Құрылымы күрделі және алуан түрлі үдерістер тән аумақ.
4. Кешенді елтанудың басты мақсаты сипаттамалардың қандай түрлерін беру болып табылады?
Біртұтас және кешенді сипаттамаларын беру.
5. Елтануда сипаттау әдісі географияның қай кезеңінен бастап пайдаланылып келеді?
География ғылым ретінде қалыптаса бастаған кезден бері.
6. Елтану сипаттамаларына «түсіндіру» процесі қай ғасырдан бастап қолға алынды?
ХVІІІ ғасырдан бастап.
7. Кешенді елтануда уақыт байланысын сақтау үшін қазіргі жағдаймен бірге тағы нені бөліп қарауға болмайды?
Елдің болашағына қатысты мәселелерді.

2-жұп: Елтанудағы әдістер мен ақпараттық технологиялар

1. Елдің қазіргі жағдайын зерттегенде өткен кезеңдегі халықтың қоныстануымен бірге тағы нені қарастыру міндетті?
Табиғат ерекшеліктері мен шаруашылық сипатын.
2. Сипаттама беруде кеңінен қолданылатын, грек тілінен аударғанда «ынтымақтастық» дегенді білдіретін әдіс қалай аталады?
Синергетикалық әдіс.
3. Елдерге кешенді сипаттама жасау барысында географиядан бөлек саясаттану мен әлеуметтанудың, тарихтың және тағы қандай саланың деректері қажет?
Статистика деректері.
4. Кешенді елтанудың географияның өзге салаларынан басты айырмашылығы немен байланысты?
Алуан түрлі, нақты ақпарат қорының молдығымен.
5. Ақпарат қорының күрт артуы кешенді елтануда ақпаратты өңдеу мен сақтаудан басқа тағы қандай процесті қажет етеді?
Ақпаратты түрлендірудің ең жаңа технологияларын қолдануды.
6. Дүниежүзі елдерін өзара салыстыруда табиғи ресурстар мен халық санынан бөлек аумақтың қандай көрсеткіші басшылыққа алынады?
Аумағының көлемі.
7. Салыстыру барысында қолданылатын қала халқының үлесіне қатысты көрсеткіш қалай аталады?
Урбандалу деңгейі.

3-жұп: Әлеуметтік-экономикалық көрсеткіштер және кедейлік деңгейі

1. БҰҰ елдерді топтастыру кезінде өнеркәсіп құрылымындағы қай саланың үлесін ескереді?
Өңдеуші саланың үлесін.
2. Халықты топтастыруда БҰҰ білім деңгейімен қатар адамның қандай демографиялық көрсеткішіне назар аударады?
Өмір жасының ұзақтығына.
3. БҰҰ мешеу елдерге қолдау көрсету үшін қандай іс-шараларды жүргізеді?
Арнайы көмек бағдарламаларын жүргізеді.
4. Халықтың өмір сүру деңгейін анықтауда экономикалық көрсеткіштермен бірге тағы қандай көрсеткіштер негізге алынады?
Әлеуметтік көрсеткіштер.
5. Тәуліктік күн көрісі қанша АҚШ долларынан төмен адамдар Әлемдік банктің анықтамасы бойынша кедей болып есептеледі?
1,9 АҚШ долларынан төмен адамдар.
6. АҚШ Халық санағы жөніндегі бюросының зерттеуінде кедейлік шегін анықтау үшін отбасы құрамында неше адам негізге алынған?
4 адамнан тұратын отбасы.
7. 2017 жылғы мәлімет бойынша АҚШ-та кедейлер тобы халықтың қанша пайызын құрады?
12,7%-ын құраған.