🔹 1-топ: Табиғи нысандарды зерттеу және қауіпсіздік негіздері
1. Зерттеудің және орындалған жұмыстың қауіпсіздік ережесі қысқаша қалай жазылады?
Тақырыпты өту барысында зерттеудің және орындалған жұмыстың қауіпсіздік ережесін былайша қысқартып жазамыз: ЗЖОЖҚЕ.
2. Жас табиғат зерттеушісі жергілікті жерді зерттеу үшін қандай бағыттарды басшылыққа алады және нелерді қолданады?
Жас табиғат зерттеушісі жергілікті жердің климатына, биологиясына, гидрологиясына зерттеу және бақылау жүргізуі үшін әртүрлі аспаптар мен құралдарды қолданады.
3. Зерттеуші сынақ пен тәжірибе жүргізу барысында тағы қандай заттар мен жабдықтарды пайдаланады?
Ол аспаптармен бірге химиялық заттарды, электржабдықтарын, әртүрлі механизмдер мен құрал-саймандарды пайдаланып, сынақ пен тәжірибе жүргізеді.
4. Зерттеу жұмыстарын жүргізген кезде ережелерді қатаң сақтаудың нәтижесі қандай болмақ?
Көзделген жұмыстың барлығы қауіпсіздік және санитарлық норма ережелеріне сай болуы керек. Ережені қатаң сақтаудың нәтижесінде алға қойылған міндеттеріңді орындап, өзіңнің және қасыңдағылардың денсаулығына қауіп төндірмейтін боласың.
🔹 2-топ: Зерттеуді қауіпсіз жүргізудің алғашқы қадамдары
1. Зерттеуді қауіпсіз жүргізудің 1-қадамында не нәрселерді ойластырып, анықтау қажет?
1-қадам. Зерттеу барысында пайда болуы мүмкін қауіп-қатер көздерін анықтау. Жұмыстың барлық кезеңдерінің реттілігін ойластыру. Зерттеу кезеңдеріне сәйкес адам өмірі мен денсаулығына әсер ететін қандай қауіпті қатерлер туындауы мүмкін екенін анықтау.
2. 2-қадамда қоршаған орта мен денсаулыққа қатысты қандай сұрақтарға жауап ізделеді?
2-қадам. Қоршаған ортаға және денсаулығымызға әсер ету салдарын анықтау: Кім зардап шегуі мүмкін? Салдары қаншалықты қауіпті болуы мүмкін?
3. 3-қадам бойынша қауіптен қорғану үшін зерттеушіде қандай дайындық болуы керек?
3-қадам. Қауіптен қорғану жолдарын анықтау және оны орындау: Денсаулықты сақтау үшін қандай шараны қолдану керек? Қажетті икемділік, құрал және міндетті жабдықтар бар ма? Басқа не істеуге болады?
🔹 3-топ: Қауіпсіздік шараларын қорытындылау және шешім қабылдау
1. 4-қадамда қауіп төнген жағдайға байланысты қандай іс-әрекеттер алдын ала ойластырылады?
4-қадам. Болуы мүмкін деген қауіптен қорғанатын іс-шараларды алдын ала ойластыру: Қауіп төнген жағдайда не істеу керек? Өз бетіңше көмекке шақыруға немесе көмек көрсетуге шамаң жете ме?
2. Зерттеуді бастауға тікелей шешім қабылдайтын 5-қадамның мәні неде?
5-қадам. Зерттеуді бастауға шешім қабылдау: Қажетті іс-шаралар толық орындалды ма? Зерттеуді бастауға сенімдісің бе? деген сұрақтарға нақты жауап алу.
3. Табиғи ортада дұрыс жоспарланған зерттеу жұмыстарының оқушы үшін пайдасы қандай?
Қауіпсіздік ережелерін қатаң сақтап, табиғи ортада (су, өсімдік, жануарлар және т.б. нысандар) дұрыс жоспарланған зерттеу жұмыстарын жүргізу сендердің табиғат пен қоршаған орта жайлы білімдеріңді толықтыратын болады.