Қазақ тілі бастауыш сынып грамматикасы: Дұрыс айту, ажырату және сауатты жазу ережелері
Қазақ тілінде Б және П дыбыстары жасалу орны мен тәсілі жағынан бір-біріне өте жақын, жұп құрайтын дауыссыз дыбыстар болып табылады. Олардың басты айырмашылығы – үн мен ұяңдығында.
Б дыбысын айтқанда дауыс шымылдығы дірілдеп, үн мен салдардың қатысуымен жасалады. Ол ұяң дауыссыз дыбысқа жатады.
Сөз басында, ортасында кездеседі.
П дыбысын айтқанда тек ауа ағыны (салдар) қатысады, үн болмайды. Ол қатаң дауыссыз дыбысқа жатады.
Негізінен кірме сөздерде және сөз ортасында, басында кездеседі.
Б мен П әріптерінің жазылуында өзіндік заңдылықтар бар. Оларды білу сауатты жазудың кепілі болып табылады:
| Орны | Б әрпінің ережесі | П әрпінің ережесі |
|---|---|---|
| Сөз басында | Төл сөздерде жиі кездеседі: бала, балық, бұлт, бота, бұлақ. | Негізінен басқа тілден енген сөздерде: пальто, парта, пойыз, портфель. |
| Сөз ортасында | Дауысты дыбыстардың арасында ұяңдайды: сабын, табақ, қоңыз, арба. | Қатаң дыбыстардан кейін немесе қосарланып жазылады: кітаптар, доптар, тапсырма. |
| Сөз соңында | Төл сөздердің соңында Б әрпі жазылмайды (Тек араб, клуб сияқты кірме сөздерде). | Сөз соңында келе береді: доп, тап, мектеп, кітап. |
| Дыбыстардың өзгеруі | Сөз соңындағы П әрпінен кейін дауысты дыбыс келсе, ол Б-ға айналады: кітап + ы = кітабы. | Сөз соңында тұрғанда қатаң күйінде сақталады: кітап, мектеп. |
Бастауыш сынып оқушысы дұрыс айтып, жаза білуі тиіс негізгі сөздер:
1) ...ала мектепке барды. (Бала)
2) Оқушы ...артада отыр. (Парта)
3) Менің жаңа кіта...ым бар. (Кітабым)
4) Далада жаңбыр жауып, ...ұлт торлады. (Бұлт)
5) Асан жылы ...альто киді. (Пальто)
Сұрақтардың жауабын таңдап, соңында «Нәтижені тексеру» батырмасын басыңыз: